化学教学模糊艺术

作     者：刘一兵 

作者机构：湛江师范学院化学科学与技术学院524048 

出 版 物：《中学化学》 

年 卷 期：2010年第3期

页      码：1-3页

摘      要：人，除了精确严密的思考之外，还能运用少量的模糊信息，依据特定的规则进行思维，对客观世界极其复杂的现象做出近似程度的概括和判断。在一定条件下，“模糊”概念更有助于认识事物的真谛。哲学家康德说过，模糊观念比明晰观念更富有表现力。

主 题 词：模糊信息 化学教学 艺术 客观世界 模糊观念 哲学家 表现力 

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 081104[081104] 08[工学] 0835[0835] 0811[工学-水利类] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203117907...