基于“建构导向+BIM协作”的建筑学教学实践思考

作     者：楼瑛浩 汪涛 王渊 何伟强 Lou Yinghao;Wang Tao;Wang Yuan;He Weiqiang

作者机构：浙江理工大学科技与艺术学院建筑工程学院绍兴312300 华东建筑设计研究院有限公司文娱建筑设计所上海200011 

基　　金：浙江省高等教育学会研究课题(编号:KT2021177) 绍兴市高等教育教学改革课题研究成果(编号:SXSJG 201941) 浙江理工大学科技与艺术学院教改基金资助项目研究成果(编号:KYJG1815) 

出 版 物：《土木建筑工程信息技术》 (Journal of Information Technology in Civil Engineering and Architecture)

年 卷 期：2022年第14卷第6期

页      码：49-55页

摘      要：随着近年来BIM技术的普及与发展,BIM相关人才短缺问题日益突出。本文在剖析BIM技术产与学现状问题基础上,从建筑学的“建构”源点思考BIM技术的深层逻辑与教学优势,提出了基于“建构”的BIM教学框架,探索应用型大学建筑学专业BIM方向教学实践。该教学思考通过建构导向下的形态空间构成与工程体系建造体系,明确了BIM技术与建筑学源点的耦合关系,将专业设计、理论、软件课程以课程包的形式系统嵌入BIM知识,并以微更新的方式逐步形成“BIM协作”的建筑学教学生态链,尝试实现建筑学教学与BIM技术的有机融合,从而提供一种系统的建筑学方向BIM特色人才教学实践思路。

主 题 词：BIM 建筑学 建构 教学实践 应用型大学 

学科分类：08[工学] 081304[081304] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.16670/j.cnki.cn11-5823/tu.2022.06.09

馆 藏 号：203117922...