药物分析系列微课设计及教学应用与评价研究

作     者：黎娜 李梅 欧嵩凤 覃晓君 罗秋苹 侯华新 苏志恒 

作者机构：广西医科大学药学院药物分析教研室南宁530000 

基　　金：广西医科大学本科教育教学改革基金资助项目(2022XJGZ07) 广西医科大学一流本科课程基金资助项目(2022YLKC22) 

出 版 物：《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期：2023年第25卷第1期

页      码：56-60页

摘      要：微课作为信息化时代的产物,具有短时性、针对性、共享性等特点,为药物分析教与学提供了新型化的模式。在药物分析系列微课建设过程中,课题组从微课课题选择、微课整体设计、微课内容设计,到微课教学应用、教学评价等方面进行系统的研究和探索,以期在药物分析系列微课的助力下,有机融合线上线下混合式教学模式,拓展教与学的空间,将知识传递、能力培养协同发展,增强学习自主性、提高教学质量。

主 题 词：药物分析 微课设计 教学改革 教学评价 

学科分类：1007[医学-药学类] 100704[100704] 10[医学] 

D　O　I：10.13754/j.issn2095-1450.2023.01.14

馆 藏 号：203117982...