转变,让历史教学更精彩——以“抗日战争”公开课为例

作     者：周云华 

作者机构：常熟市教育局教研室 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2010年第6期

页      码：9-11页

摘      要：前不久，由苏州市教科院组织的高中课改展示活动在常熟举行，三位教师同授一课——“抗日战争”（人教版高中历史必修1第四单元第16课），获得了同行的一致好评，笔者也从中深受启迪。一、教学的设计理念——由“教教材”向“用教材教”的转变“用教材教而不是教教材”，是新课改对教师处理教材提出的新要求，效果也远比直接告诉学生结论好得多。

主 题 词：“抗日战争” 历史教学 公开课 高中历史 展示活动 设计理念 教材 苏州市 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118010...