“碳酸钠与碳酸氢钠”复习教学的创新设计

作     者：朱怀义 

作者机构：江苏省睢宁高级中学（北校）221200 

出 版 物：《中学化学》 

年 卷 期：2012年第2期

页      码：37-39页

摘      要：“碳酸钠与碳酸氢钠”性质比较在实验与计算方面的应用是复习重点。许多辅导教材推崇填表的方法来回顾对比二者性质（包括俗名、主要物理性质、主要化学性质、用途及相互转化等），认为这有利于梳理基础，能给学生全面的知识覆盖。但笔者感觉效果未必如愿：一是填表形式太过平淡，刺激不了学生的填写欲望，学生不愿将时间投入；二是过于全面，反而增加不必要的复习负担，没有突破复习的重点；

主 题 词：复习教学 碳酸氢钠 碳酸钠 创新设计 性质比较 复习重点 辅导教材 物理性质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118032...