“三全育人”理念下药用植物学课程融入思政元素的教学实践

作     者：陈荣珠 陈育青 李珍 林美珍 Chen Rongzhu;Chen Yuqing;Li Zhen;Lin Meizhen

作者机构：漳州卫生职业学院福建漳州363000 

基　　金：漳州卫生职业学院党建与思政课题(项目编号:ZWYDJ202206) 

出 版 物：《中医药管理杂志》 (Journal of Traditional Chinese Medicine Management)

年 卷 期：2022年第30卷第23期

页      码：20-22页

摘      要：充分挖掘课程中的思政元素,并将其与课程教学共融是课程思政教学的焦点。文章探讨药用植物学课程在教学设计时融入思政元素,挖掘教学内容中的思政元素,起到寓思想政治教育于教学之中,达到立德树人、教书育人的目的。

主 题 词：三全育人 药用植物学 课程教学 思政元素 

学科分类：1004[医学-公共卫生预防医学类] 100401[100401] 10[医学] 

D　O　I：10.16690/j.cnki.1007-9203.2022.23.008

馆 藏 号：203118038...