看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >论中学历史教学中美育功能的发挥 收藏
论中学历史教学中美育功能的发挥

论中学历史教学中美育功能的发挥

作     者:楼建军 

作者机构:山东师范大学历史文化与社会发展学院山东济南250014 

出 版 物:《时代经贸》 (TIMES OF ECONOMY & TRADE)

年 卷 期:2010年第8卷第8期

页      码:261-262页

摘      要:传统观点认为,美育的功能主要由音乐、美术等艺术类学科来发挥,历史学科的功能则体现在智育和德育方面。实际上,历史教学蕴含着丰富的美育素材,具有独特的美育功能。历史教师若能利用恰当的途径,充分发挥历史教学的美育功能,可大大提高中学历史教学的效果。

主 题 词:中学历史教学 美育 功能 实践 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203118045...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分