创意教育:学会享受自由与约束

作     者：陈佳彦 

作者机构：同济大学附属七一中学 

出 版 物：《新课程(综合版)》 

年 卷 期：2012年第4期

页      码：19-20页

摘      要：一直以来都很欣赏这样一句话:孩子不是一块可能任意揉搓的泥团,而是有着自己独特个性的树根,对孩子的培养应是"因势象形"的根雕艺术。给学生一个空间,让他们自由发展;给学生一种由于挫折而带来的约束感,让他们自己去解决,这是他们应有的体验。作为教育者,作为"根雕的艺术家",我们应学会收放自如,让学生们学会享受自由与约束,这样才可做好学生德育工作。

主 题 词：创意教育 学生德育 德育活动 挫折教育 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203118051...