细节成就精彩——精心雕琢课堂教学细节

作     者：吴秀利 

作者机构：福建省晋江市新塘教育办 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2012年第7期

页      码：6-6,8页

摘      要：【蝴蝶效应】有只蝴蝶在巴西振动翅膀，就会在美国的得克萨斯州造成龙卷风，可能吗？答案是肯定的。1972年，气象学家就已经证明了这一点。蝴蝶抖一下翅膀就能造成几千公里外的巨大风暴，令人难以置信，但，数学中的非线性微分方程却可以全面加以证实，微小的动作源头，其影响可波及看似不相关的千里之遥。

主 题 词：教学细节 课堂 雕琢 成就 蝴蝶效应 得克萨斯州 气象学家 微分方程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2012.07.004

馆 藏 号：203118056...