指向地理学科核心素养的高中地理社团建设与探索——以南京市第一中学“望星社”为例

作     者：臧锋 陈冉 蔡安宁 

作者机构：南京市第一中学江苏南京 南京晓庄学院江苏南京 

基　　金：国家社科基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“新时代普通高中科技创新后备人才培养研究”(课题批准号:BHA220271)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2022年第23期

页      码：72-75,F0002页

摘      要：地理社团是培养学生地理学科核心素养的有效载体,在弥补课堂教学不足、促进学生素养发展、体现学校特色文化等方面发挥着重要作用。南京市第一中学地理社团“望星社”的活动课程纲要、活动指南、评价方案,都是围绕学生的地理学科核心素养培养而设计和展开的。在总结其经验的基础上,针对高中地理社团建设与探索提出了建议:多方共建,保证社团发展方向;明确目标,促进学生素养发展;深化评价,素养培养贯穿社团活动。

主 题 词：地理学科核心素养 高中地理 社团建设 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118060...