李保国精神有效融入思政课教学的路径探析——基于渗透式教学模式的考察

作     者：曾媛媛 Zeng Yuanyuan

作者机构：河北农业大学马克思主义学院河北保定071001 

基　　金：2021年度河北省省属高等学校基本科研业务费研究项目“‘李保国精神’从弘扬到实践的实现路径探析”(KY2021094) 

出 版 物：《保定学院学报》 (Journal of Baoding University)

年 卷 期：2023年第36卷第1期

页      码：101-106页

摘      要：李保国精神是在国家发展和人民需要的时代背景下形成的,时代铸就李保国精神,更需要李保国精神。将李保国精神有效融入思政课教学有利于提升思政课教学的亲和力和针对性,引导学生培育和践行社会主义核心价值观。教师以传统课堂形式为依托,通过课前准备、课堂教学、课后评价的整个教学过程,形成渗透式教学模式。渗透式教学模式由“铺垫、思想渗透、行动渗透”三个阶段组成,具体来说包括六步,即了解学生、教学设计、准备、展示与引导、习惯养成、延展行动。渗透式教学模式为弘扬和实践李保国精神提供了有效的实现路径,同时也为思政课教学提供了可以借鉴的新模式。

主 题 词：李保国精神 思政课教学 渗透式教学模式 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.13747/j.cnki.bdxyxb.2023.01.014

馆 藏 号：203118088...