以工作过程为导向的CAD课程教学设计与实践

作     者：田美霞 

作者机构：浙江经贸职业技术学院浙江杭州310018 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2010年第24期

页      码：37-37,45页

摘      要：为进一步提高学生学习CAD课程的教学效果和培养自主学习能力,本文提出将以工作过程为导向的课程改革和课程设计理念引入当今CAD软件领头羊之一的PRO/E软件应用的教学中,并从课程整体设计、单元设计、课改中存在的问题及对策等方面进行了分析和研究。

主 题 词：工作过程 教学设计 单元设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2010.24.023

馆 藏 号：203118105...