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非物质文化遗产传承在艺术类专业教学的介入路径研究——以白族扎染为例

非物质文化遗产传承在艺术类专业教学的介入路径研究——以白族扎染为例

作     者:祝敏佳 

作者机构:云南大学滇池学院艺术设计学院云南昆明650228 

出 版 物:《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期:2014年第27卷第3期

页      码:392-393页

摘      要:到目前为止,我国仍然处于社会转型时期,此时经济也正在发生转型,是十分关键的一个时期。与此同时,人们的生活方式与生活观念也在不断地发生改变。尤其是民间工艺在人们生活中的地位,虽然人们的生活已经由于社会的发展发生了巨大改变,但是由于工艺技术的发展,民间工艺的传承也受到了十分大的影响。很多人都开始担心,民间工艺是否会将不复存在。

主 题 词:扎染 白族 工艺 艺术 教育 传承 

学科分类:07[理学] 0713[0713] 

D O I:10.3969/j.issn.1004-9436.2014.03.360

馆 藏 号:203118129...

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