基于符号学理论的儿童家具设计研究

作     者：方景荣 陈振益 FANG Jing-rong;CHEN Zhen-yi

作者机构：江门职业技术学院广东江门529090 五邑大学艺术设计学院广东江门529090 澳门城市大学创新设计学院中国澳门999078 

基　　金：广东省普通高校人文社科重点项目(2018GWZDXM002)阶段性成果 2020年度江门市基础与理论科学研究类科技计划项目(2020JC02068)阶段性成果 2020年广东省高等教育学会项目(20GYB34)阶段性成果 2021年江门市社会科学规划课题成果(JM2021C06) 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2023年第44卷第2期

页      码：81-89页

摘      要：目的基于结构主义符号学的相关理论,探究符号学作为设计方法应用到儿童家具设计中的可行性。方法从接受者对事物信息认知的类型出发,以符号感知作为载体,厘清事物信息在“物(事物)—人(接受者)—物(产品)”之间的传递与转化关系;借助已完成的事物信息传递与转化的类型分析框架,分析符号学作为儿童家具设计方法的基本原理,结合符号感知传递与转化的不同类型方式,构建出不同类型的儿童家具设计文本的基本框架。结果以具体的设计方案验证了框架的合理性,证明该框架具备为儿童家具创新设计提供研究设计范式的可能性。结论通过将符号学应用于儿童家具设计,促进两者的融合,增强儿童家具设计的研究深度,夯实儿童家具设计的研究基础。

主 题 词：结构主义符号学 符号感知 儿童家具 设计范式 融合 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.19554/j.cnki.1001-3563.2023.02.010

馆 藏 号：203118130...