图谱在小学低年级音乐活动中的运用

作     者：杨燕 

作者机构：江苏省南通市经济技术开发区实验小学江苏南通226015 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：277-278页

摘      要：音乐是听觉的艺术,是小学儿童最喜欢的艺术活动之一。小学一二年级儿童年龄小,抽象逻辑思维处于发展的初级阶段,他们很难仅用听觉学习音乐,需要多通道感知,图谱合理运用到音乐课堂上,能够帮助儿童视听结合,化解音乐学习的难度,加深对音乐的感知和理解。

主 题 词：图谱 学习兴趣 小学低年级儿童 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2015.03.133

馆 藏 号：203118168...