PBL教学法在药物化学实验教学中的应用尝试

作     者：王志忠 黄青 WANG Zhi-zhong;HUANG Qing

作者机构：宁夏医科大学药学院宁夏银川750004 

基　　金：宁夏医科大学教育教学研究项目(NO.NYJY1352) 

出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)

年 卷 期：2015年第43卷第1期

页      码：182-183页

摘      要：将基于问题式学习教学法(PBL,Problem-based learning)应用于药物化学的实验教学,以"对氨基水杨酸钠的制备"实验为例进行PBL教学法设计,在实验前三周分配任务,分四小组讨论,并形成四套可执行的实验方案,最终选用两套实验方案进行实施,实验成功率达82%,较以往实验成功率仅30%左右有了大幅度的提升。同时,通过以学生为中心的PBL教学,辅助以教师的有效指导,极大地激发学生的学习兴趣,培养了学生的自主学习能力和分析解决问题的能力。

主 题 词：PBL教学法 药物化学 实验 教学改革 

学科分类：1007[医学-药学类] 100701[100701] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-9677.2015.01.070

馆 藏 号：203118172...