主问题设计,让语文教学在简约中走向高效

作     者：张清 

作者机构：甘肃省张掖市第二中学 

基　　金：甘肃省教育科学“十二五”规划重点课题《中学语文高效课堂的实践研究》的研究成果。课题编号:【2012】GSG302 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：117-118,2页

摘      要：＂主问题设计＂是指教师在充分挖掘教材、分析学情的基础上,从学生学习的角度提炼出关于文本学习的提纲挈领的关键性问题,并以此为主线来组织教学的一种教学设计模式。所谓＂主问题＂是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是课文研读教学中能＂牵一发而动全身＂的重要的提问或问题。

主 题 词：文本特点 分析学 《声声慢》 阅读技巧 步步惊心 阅读感受 思维训练 人物语言 《祝福》 鉴赏能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118174...