小学语文学习活动设计要凸显“四性”

作     者：徐平 

作者机构：盐城市亭湖区实验小学江苏盐城224000 

出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2022年第28期

页      码：18-19页

摘      要：教师在小学语文教学活动中要凸显出语文性、整合性、连贯性、开放性等特点,符合语文课程特点以及学生的学习规律。

主 题 词：小学语文 活动设计 阅读教学 精心设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-a.2022.10.019

馆 藏 号：203118198...