高中英语教学中优质微课程资源的开发探究——以“阅读圈在英语阅读活动中的应用”为例

作     者：万婧 Wan Jing

作者机构：山东省青岛第三中学山东青岛266000 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2022年第22卷第22期

页      码：122-125页

摘      要：阐述微课程的内涵,介绍开发微课程资源所使用的工具。在探讨优质微课程特征的基础上,以微课程“阅读圈在英语阅读活动中的应用”为例,详细阐述微课程的一些常用且有趣的制作技巧,以期对一线教师有所帮助。认为优质微课程具有短而小、精而准、趣而活的特征;在具有创意的教学设计和精准的教学过程的前提下,加入情境和动画的微课程会更有故事性、趣味性和带入性,兼顾知识性和艺术性,更有利于提升学生的学习效果。

主 题 词：微课程 动画制作 阅读圈 高中英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203118198...