谈如何以写作素养螺旋进阶为基础构建立体化的写作序列

作     者：张蕊 

作者机构：哈尔滨市第四十九中学校黑龙江省哈尔滨市 

出 版 物：《中华活页文选（教师）》 

年 卷 期：2022年第12期

页      码：33-35页

摘      要：写作是一场美好的经历体验,更是唤起共鸣、创造精神财富的重要过程,是语文核心素养的培育与呈现方式。但写作教与学难度极大,迫切需要立体化作文教学序列,促进学生写作素养螺旋式进阶。统编版教材虽能够起到指导作用,但是二次加工空间大,教师需要科学建构能够贯穿各个学段、涵盖各个能力点、包含各种写作技法支撑的立体化写作序列,为学生编织出美丽的写作艺术,建构美好的写作体验场,让学生在写作中有真实的情感体验,汲取成长的精神营养,提升语文核心素养。

主 题 词：立体化写作序列 螺旋式进阶 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12241/j.issn.1009-7252.2022.23.011

馆 藏 号：203118199...