“三新”改革背景下普通高中教师队伍建设的路径——以南宁市第二中学打造“魅力师资”为例

作     者：黄幼岩 文尚平 韦静 

作者机构：南宁市第二中学 

基　　金：广西“十四五”教育科学规划B类重点课题“基于核心素养下高中‘学、教、评一致性’教学的理论与实践研究”(2021B200)的阶段研究成果 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年 卷 期：2022年第35期

页      码：27-31页

摘      要：本文基于“三新”改革的背景,以南宁市第二中学打造“魅力师资”为例,论述从“宏观把控,价值引领,做好教师队伍建设顶层设计”“中观协调,管理有序,完善教师队伍建设机制”“微观放权,信任为本,为教师打造干事创业的发展平台”等三种路径,以推进普通高中教师队伍建设的有效路径。

主 题 词：“三新”改革 教师队伍建设 南宁市 第二中学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118199...