基于核心素养的红色文化研学旅行地理课程设计策略

作     者：李珊珊 

作者机构：甘肃省白银市第一中学 

基　　金：甘肃省“十四五”规划2021年度一般课题“地理核心素养下的红色研学旅行研究与设计——以会宁县红色文化资源为例”(课题编号:GSGHB0287)阶段性研究成果 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2022年第31期

页      码：40-42页

摘      要：当前,白银区积极主动落实研学旅行教育这一教育决策,开始了对研学旅行现实意义的探索。从国家到地方,一系列针对研学旅行的相关政策发布都展现了社会对其重视程度,研学旅行正在中小学校兴起。一、中学生研学旅行的重要意义(一)促进学生的认知发展开展研学旅行教育并不只是为了学习知识,更是希望引导学生亲身去实践去感受,让他们知道知识不是只存在于学校的书本上或者教师的课堂里,生活无处不是需要他们学习的,学习就是生活,生活即是学习,二者相辅相成。

主 题 词：研学旅行 核心素养 中小学校 认知发展 白银区 课程设计策略 相辅相成 积极主动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118200...