让邂逅成为另一种精彩——例谈如何应对课堂意外

作     者：申明生 

作者机构：山西省汾西县第一中学 

出 版 物：《中国数学教育（高中版）》 (Zhongguo Shuxue Jiaoxue)

年 卷 期：2015年第9期

页      码：2-6页

摘      要：教学中经常会邂逅到课堂意外.如何变课堂意外为生成课堂精彩的内在源泉,是教师应当加以历练的一种课堂能力和艺术.仅就解题方法而言,多见的是特殊邂逅一般、定势邂逅发散、坦途邂逅曲径等.深入挖掘学生的解法,常常会发现：特殊邂逅一般,只是顺序有别,并非不可取;定势邂逅发散,最是真本体现,并非不必要;坦途邂逅曲径,正是视角不同,并非不恰当.

主 题 词：课堂意外 解法评价 数学思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118202...