OMO混合教学模式在《汽车电工电子技术》课程中的应用和研究

作     者：何君君 He Junjun

作者机构：南京科技职业学院江苏省南京市210048 

基　　金：2020年度南京科技职业学院人文社科教研项目“高职汽车类专业OMO教学改革关键要素研究”(课题编号:NJPI-2020-YB-28.) 2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB0777) 

出 版 物：《时代汽车》 (Auto Time)

年 卷 期：2023年第4期

页      码：37-40页

摘      要：本文通过对OMO教学模式的阐述及问题分析,对线上线下融合教学在教学准备、教学内容设计、课堂教学实施及教学评价机制四方面进行深入探讨,并以《汽车电工电子技术》课程为例,提出了系列建议,希望对后疫情时代高职院校汽车技术专业教学有所裨益。

主 题 词：OMO 混合教学模式 线上线下融合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9668.2023.04.012

馆 藏 号：203118202...