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课程思政背景下的大学语文教学设计思路研究——以《五代史伶官传序》为例

课程思政背景下的大学语文教学设计思路研究——以《五代史伶官传序》为例

作     者:高颖婷 

作者机构:新疆伊斯兰教经学院语言教学部830022 

出 版 物:《汉字文化》 (Sinogram Culture)

年 卷 期:2023年第2期

页      码:33-35页

摘      要:《大学语文》内容拥有天然的课程思政资源,将教学内容与课程思政结合起来进行教学设计,是大学语文教师值得深入研究的课题。文章以此为实践探索,通过文献查阅、归纳总结、教学方法和设计思路的确立等一系列准备工作的完成,将课程思政融入教学全过程进行课堂教学设计,以期对提高课堂教学实效起到一定借鉴作用,从而不断靠近“立德树人”总目标。

主 题 词:课程思政 大学语文 教学设计 《五代史伶官传序》 

学科分类:0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D O I:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2023.02.061

馆 藏 号:203118202...

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