基于语篇意识的小学英语单元复习课教学设计——以Unit 5 Helping our parents为例

作     者：王丽 Wang Li

作者机构：江苏省连云港市灌云县伊山中心小学江苏连云港222200 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2022年第22卷第24期

页      码：179-182页

摘      要：阐述单元复习课的内涵和重要性。介绍依托语篇展开复习的两种视角,即语境视角和主题意义视角。以译林版小学《英语》五年级(下)Unit 5 Helping our parents为例,探究语篇意识下的单元复习课的设计思路,即解读教材文本,整合内容,明确主题意义;确立课堂结构;依托语篇展开单元复习。

主 题 词：小学英语 单元复习课 语篇意识 语境 主题意义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118206...