情感教育融入中学体育教育的重要性与策略探究

作     者：周勇 

作者机构：江西省九江市金安高级中学 

出 版 物：《成功密码（综合版）》 

年 卷 期：2022年第5期

页      码：92-93页

摘      要：在“健康第一”的思想指导下,中学体育的教学目标是促进中学生身心健康发展,这也就意味着中学体育教学不能再沿用传统教学模式,而是要从学生身体素质以及心理健康这两方面入手,采取相应的措施,遵循中学生身心发展规律以及按照国家现代化建设对时代新人的要求,面向学生设计多样化、高质量的身体素质训练以及心理健康教育活动,为学生身心健康保驾护航。在此背景下,情感教育融入中学体育教学之中,很大程度上是为了加强中学体育教师对学生主体地位、个性差异的尊重,并以培养学生的情感意识为切入点,关爱学生、爱护学生,调节学生的情绪,引领其养成终身体育的习惯,塑造其积极、健康的人格。

主 题 词：身心发展规律 中学体育教学 身体素质训练 时代新人 关爱学生 中学体育教育 教育融入 面向学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118207...