高中生物学教学中学生科学探究能力的培养

作     者：侯宏红 

作者机构：甘肃省榆中县第一中学730199 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2022年第29期

页      码：93-95页

摘      要：科学探究是学生学习生物学知识、发展科学思维、培养科学态度的有效途径。在高中生物学中培养学生的科学探究能力至关重要。文章结合高中生的科学探究现状,提出在高中生物学教学中培养学生科学探究能力的四个策略:创设探究情境,培养探究兴趣;学习和分析科学史,掌握科学探究方法;设计实验,体验科学探究过程;交流汇报,提升科学探究能力。

主 题 词：科学探究能力 高中生物学教学 探究兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2022.29.029

馆 藏 号：203118210...