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初中生积极交往表达的心理课程设计--以“我想真实地告诉你”主题课为例

初中生积极交往表达的心理课程设计--以“我想真实地告诉你”主题课为例

作     者:韦巍 

作者机构:庄河市第三十五初级中学 

出 版 物:《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期:2023年第2期

页      码:30-32页

摘      要:学生到了初中阶段,因为身心迅速发展,他们在交往表达中越来越含蓄和矜持,这种状态常常造成交往中的障碍与困扰,甚至会造成严重的心理问题。为了使学生在成长的关键时期能够平稳安全地度过,学校心理健康教育应帮助学生学会向同伴积极表达,形成积极健康的人格。

主 题 词:学校心理健康教育 课程设计 健康的人格 平稳安全 主题课 初中阶段 初中生 积极表达 

学科分类:0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-8196.2023.02.010

馆 藏 号:203118213...

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