基于地区协同发展的高校软件人才培养现实问题与改进策略--以成渝地区为例

作     者：杨卫明 魏延 

作者机构：重庆师范大学计算机与信息科学学院重庆401331 

基　　金：2021年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目“面向成渝地区双城经济圈建设的行业应用软件特色人才培养模式研究与实践”(21SKGH044) 重庆市高等教育教学改革研究项目“大数据智能化背景下程序设计类课程的混合教学模式研究与实践”(203300) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2023年第9卷第3期

页      码：133-137页

摘      要：软件产业是经济高质量发展的重要支撑和核心驱动力,软件人才是软件产业发展的关键因素。建立适应地区协同发展的软件人才培养体系,培养满足产业发展需求的软件人才是当前地区高校人才培养的现实问题。该文以成渝地区为例,对建立特色化示范性软件学院的13所高校所依托的软件工程和计算机科学与技术专业的人才培养方案进行研究。研究表明,地区高校软件人才培养存在目标趋同化,专业特色不明显;毕业要求指标不明,缺乏课程支撑矩阵;校企合作行业覆盖全,合作特色不明;课程设置不尽合理,专业课程特色不足等问题。基于此,该文提出重构专业培养方案,凝练专业特色;深化校企合作,突显人才培养特色;以特色人才能力培养为核心,强化能力阶段性培养;建立创新能力培养模式,提高工程实践能力;构建递进式能力培养模型,培养特色人才系统能力;精细化人才培养模式,递进式培养特色人才六个方面的改进策略,提高软件人才培养质量,推动地区协同发展,为地区高校软件人才的培养起到示范作用。

主 题 词：成渝地区 行业应用 特色人才 专业特色 人才培养 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理类] 1202[管理学-工商管理类] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.03.033

馆 藏 号：203118217...