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小学赞美教育的心理课程设计--以“我会赞美啦”主题课为例

小学赞美教育的心理课程设计--以“我会赞美啦”主题课为例

作     者:何巧娜 

作者机构:庄河市红岩小学 

出 版 物:《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期:2023年第2期

页      码:27-29页

摘      要:良好的人际关系是心理健康的重要表现。在人际交往中能让对方产生温馨的感受、自信的力量,并有继续交往下去的意愿,赞美是必不可少的因素。赞美是人际关系的润滑剂,不会赞美会造成人际关系不良,严重的会导致社交障碍及孤独症。

主 题 词:社交障碍 人际交往 课程设计 孤独症 心理健康 良好的人际关系 主题课 赞美 

学科分类:0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-8196.2023.02.009

馆 藏 号:203118217...

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