“好问题”让语文学习更有深度

作     者：孙林燕 

作者机构：南京市西善花苑小学 

出 版 物：《小学阅读指南（低年级版）》 (XIAOXUE YUEDU ZHINAN)

年 卷 期：2023年第2期

页      码：18-20页

摘      要：著名教育家陶行知先生强调:“创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。”在小学语文学习活动中,教师是学生学习的引路人,学生是学习的主体。教师需要在课堂教学中设计、捕捉、运用“好问题”,以“好问题”为抓手,激发学生的学习兴趣,从而实现小学语文的学习目标,培养学生对语言文字的理解与应用能力。

主 题 词：教育家陶行知 小学语文 语言文字 解决问题的方法 引路人 理解与应用 激发学生的学习兴趣 语文学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118232...