核心素养导向的初中化学单元教学设计:基于大概念

作     者：周玉芝 Zhou Yuzhi

作者机构：北京教育学院化学系北京100044 

基　　金：北京教育学院2020年度科研课题“指向学科核心素养的高中化学表现性任务设计的实践研究”(YB2020-06)研究成果 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：30-35页

摘      要：基于案例分析了如何基于大概念构建教学单元,阐述了基于大概念进行单元教学设计的关键环节与方法,包括分析教学内容所聚焦的大概念,设计多维度单元教学目标,基于基本问题设计教、学、评一体化教学活动和融入学科联系。为初中教师开展核心素养导向的单元教学设计提供了参考。

主 题 词：单元教学 大概念 核心素养 基本问题 初中化学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2023.01.006

馆 藏 号：203118243...