公安学类课程应用协作学习模式的教学设计与评价研究——以“公安战略管理”课程为例

作     者：王爱华 宛丽微 

作者机构：中国人民公安大学公安管理学院 

基　　金：中国人民公安大学2021年本科课程建设项目“公安战略管理”阶段性成果,项目编号:2021KCJS008 中国人民公安大学2022年校级教学研究项目“心流理论视阈下红色基因融入公安行业特色高校专业思政‘课程链’建设研究”阶段性成果,项目编号:2022JXYJ013 

出 版 物：《公安教育》 

年 卷 期：2023年第1期

页      码：55-59页

摘      要：面对日益复杂的社会治安形势,公安工作对多警种多部门协同作战能力的要求不断提高,合作意识与协作能力成为新时代公安人才的基本素质要求。因此,注重并加强对学生合作意识与协作能力的培养,是新时代公安教育工作的题中之义。协作学习模式不仅有助于培养学生的团队协作精神、提升组织管理能力,而且有助于提升学生的深度认知发展。在公安学类课程中引入协作学习模式,符合新时代公安实战和公安人才培养的需求。

主 题 词：公安学 公安工作 公安人才 协作学习模式 组织管理能力 团队协作精神 公安实战 协同作战能力 

学科分类：030606[030606] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 030610[030610] 030602[030602] 040102[040102] 0306[法学-公安学类] 

馆 藏 号：203118251...