基于M-E-R-E模式的STEM项目设计与实施

作     者：李利洪 

作者机构：广东深圳市宝安区坪洲小学 

出 版 物：《师道（人文）》 (Teacher Doctrines)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：24-25页

摘      要：近年来,倡导多学科融合的STEM教育越来越受到世界各国的重视,美国、英国、德国等国家已经把STEM教育上升至国家战略的位置。2017年,中国教育科学研究院发布中国STEM教育白皮书,提出中国背景下的STEM教育内涵和中国STEM教育2029创新行动计划。

主 题 词：多学科融合 中国教育科学研究院 设计与实施 白皮书 创新行动计划 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2655.2023.01.013

馆 藏 号：203118255...