创新设计让学生乐于作业

作     者：郭秀平 

作者机构：江苏省淮安市淮阴区开明中学 

出 版 物：《课堂内外（中国好老师）》 (Open Class)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：47-47页

摘      要：在日常教学中,学生拖拉作业、敷衍抄袭甚至不做作业的现象时有发生,极大影响了师生情绪和教学效果。如何破解这一难题呢?我立足学生核心素养,遵循学生成长规律,从作业设计入手,变革创新。

主 题 词：学生核心素养 日常教学 成长规律 创新设计 变革创新 作业设计 教学效果 师生情绪 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118258...