基于学生推理论证思维培养的生物学概念教学--以“细胞”教学为例

作     者：王红燕 

作者机构：浙江省湖州市安吉县安城中学313300 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2022年第34期

页      码：52-54页

摘      要：推理论证能力是科学思维的重要组成部分,也是学科核心素养的要素之一。围绕“细胞”相关内容的课堂教学设计进行讨论并优化,着力培养学生的推理论证能力,促进学生主动建构知识,不断提升学生的学科核心素养。

主 题 词：推理论证 生物学概念 细胞 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2259.2022.34.018

馆 藏 号：203118259...