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“循证”视角下的学习任务群教学实践

“循证”视角下的学习任务群教学实践

作     者:高雯 GAO Wen

作者机构:江苏省连云港市连云港外国语学校 

出 版 物:《语文教学之友》 (Friends Of Chinese Language Teaching)

年 卷 期:2023年第42卷第2期

页      码:11-13页

摘      要:随着新课改的实施,“学习任务群”成为语文教学活动的新形态。聚焦主题、创设情境、设计活动是有效进行语言实践的关键。“循证”实践可以有效提取最真实、最准确的信息,生成个性化的学习成果,提升学习任务群的学习效率。拟从学习内容、学习任务两个方面进行“循证”教学实践。

主 题 词:“循证” 学习任务群 教学实践 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1003-3963.2023.02.005

馆 藏 号:203118259...

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