医学统计学课程思政教学设计与实践

作     者：秦婴逸 赵艳芳 郭晓晶 吴骋 

作者机构：海军军医大学卫勤系军队卫生统计学教研室200433 

基　　金：海军军医大学“领航”人才培养计划 海军军医大学“启航”人才培养计划 海军军医大学卫勤系教改课题(2022WJZ03、2021WJA05) 

出 版 物：《中国卫生统计》 (Chinese Journal of Health Statistics)

年 卷 期：2022年第39卷第6期

页      码：947-948,951页

摘      要：高校课堂作为传递知识的殿堂,更是在学生即将步入社会、走上工作岗位之前,帮助其形成正确三观的主战场。很多高校以立德树人为课程建设的中心任务,开展了基础课程、专业课程的思政教学探索[1-4]。医学统计学是一门运用统计学的原理和方法,研究医学数据的收集、整理、分析和推断的应用科学。作为医学高等院校的公共基础课程之一,该课程受众面广泛,涵盖了本科、硕士、博士各个教学层次的几乎所有专业。探索思政要素,开展课程思政教学,对于医学统计学课程改革具有积极的现实意义。

主 题 词：医学统计学 医学高等院校 课程思政 公共基础课程 思政教学 工作岗位 高校课堂 立德树人 

学科分类：1004[医学-公共卫生预防医学类] 100401[100401] 10[医学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-3674.2022.06.037

馆 藏 号：203118260...