教无定法 贵在得法

作     者：徐月梅 

作者机构：江西省广丰县实验小学 

出 版 物：《数学学习与研究》 

年 卷 期：2013年第16期

页      码：57-57页

摘      要：二十年来我一直从事数学教学,对数学的教学研究有更多的探索和认识,所带过的班级数学成绩一直是名列前茅.下面我想就如何提高小学数学教学质量谈点自己的教学体会.一、钻研教材,备好"心案"我一直都是从事小学数学高年级教学,对于四至六年级的教材可以说是非常熟悉,但在备课上从来都是一丝不苟,特别是在每堂课教学之前我都要静下心来阅读教材,认真思考,构思教法,翻阅《中小学数学教学研究》(小学版)、《小学数学教学用书》、《小学数学教学设计》等,借鉴他人的教学经验,创造性地使用教材,对知识的重点、难点及学生接受知识时容易出错的问题,一定要在脑子里想一遍。

主 题 词：数学教学 教学用书 教无定法 知识形象化 堂课 进率 认知结构 教学质量 排座位 课堂纪律 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118262...