基于国际PBL教育理念的艺术设计竞赛教学改革研究

作     者：霍楷 周静 HUO Kai;ZHOU Jing

作者机构：东北大学艺术学院辽宁沈阳110819 东北大学PBL教学创新研究中心辽宁沈阳110819 

基　　金：中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“素质教育与艺术创新协同一体化育人模式构建研究”(22SZJY0405) 中国学位与研究生教育学会课题《基于目标和成果导向的立体混合式硕士专业学位研究生教育改革研究》(2020MSB29) 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2022年立项《艺术类专业立体综合式创新竞赛育人模式理论与实践研究》(2022-AFCEC-240) 东北大学2022年PBL教学法研究与应用项目《基于PBL的艺术创新与竞赛教学团队建设研究》(PBL-JX2022yb022) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2023年第6卷第2期

页      码：156-160页

摘      要：国际PBL教育理念是以问题为导向、以学生为中心,将学习置于复杂而有意义的问题情境中,通过学习者的自主探究,以小组合作的形式围绕设计主题解决问题。从国际PBL教育理念述评入手,阐述了PBL教育理念在各国的发展历程;分析国际PBL教育理念与艺术设计竞赛融合的重要性、必然性、创新性和前瞻性;从教学改革定位、教学改革内容、艺术设计创新、艺术创新竞赛改革四个方面,对基于国际PBL教育理念的艺术设计竞赛教学改革进行研究和探索,旨在为艺术设计教育提供新的思路。

主 题 词：PBL 国际化 创新 设计竞赛 教学改革 人才培养 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203118264...