小学语文综合性学习课程的教学设计与实施

作     者：周红娟 

作者机构：沭阳县人民路小学江苏宿迁223600 

基　　金：江苏省中小学教学研究第十四期重点资助课题“统编教材小学语文综合性学习设计与实施的实践研究”(课题编号:2021JY14-ZA35)阶段性研究成果之一 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2023年第1242卷第8期

页      码：62-64页

摘      要：语文综合性学习是一种跨单元、跨学科、跨界甚至跨领域的学习,在引导学生进行语文综合性学习的过程中,教师应积极发掘教材,研发活动,链结生活,并尽可能带领学生具身操作。此外,教师还应充分发挥语文综合性学习的育人功能,彰显育人价值,引导学生通过学习成为全面发展的完整的“人”。

主 题 词：小学语文 综合性学习 教学设计 教学实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13525/j.cnki.bclt.202302019

馆 藏 号：203118266...