当前高校思想政治理论课问题式教学法的不足与超越途径

作     者：万舒全 

作者机构：辽宁中医药大学马克思主义学院辽宁沈阳110847 

基　　金：2020年度辽宁中医药大学教学改革研究项目:基于“以学生为中心”教学理念的高校思想政治理论课问题链教学法创新研究与实践探索(LNZYJG2020003)阶段性成果 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：123-125页

摘      要：问题式教学法有利于培养学生解决问题的能力、有利于培养学生的创新能力、有利于增强高校思想政治理论课的实效性。但是当前高校思想政治理论课问题式教学法还存在着问题设计脱离学生实际无法使学生产生共鸣、问题形式单一无法持续吸引学生、问题分析缺乏互动无法激发学生参与热情等不足之处。文章指出,通过问题设计要以学生为中心、构建教学问题链以持续抓住学生的注意力和增强问题讨论的互动机制以带动学生的参与热情等途径,可以有效提升当前高校思想政治理论课的教学质量。

主 题 词：思想政治理论课 问题式教学法 以学生为中心 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3437.2022.11.036

馆 藏 号：203118290...