创设对比题组 凸显思辨训练——“混合运算练习课”教学实录与评析

作     者：马凤娟(执教) 陈庆宪(评析) 

作者机构：浙江临海市大洋小学 临海市教育局教研中心 

出 版 物：《小学教学（数学版）》 (Primary School Teaching)

年 卷 期：2023年第1期

页      码：30-33页

摘      要：人教版教材二年级下册的两步混合运算,是在二年级上册两步混合运算的基础上进行教学的。二年级上册的两步混合运算只要求从左往右计算,并直接写出最后的得数,凡含有两级运算的,只是乘(除)在前、加(减)在后的形式。而本册的混合运算除了涉及加(减)在前、乘(除)在后的形式,还包括含有小括号的两步计算,以及相应的两步计算实际问题。本课就是学完二年级下册混合运算这一单元后的一节综合练习课。针对这一内容和二年级的学生,怎样设计出既整合又连贯、既有趣味性又有思维价值的练习呢?为此,我们做了一次实践研究,收到了较好的教学效果。

主 题 词：思维价值 人教版教材 混合运算 题组 两步计算 练习课 教学实录 思辨训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2193.2023.02.012

馆 藏 号：203118292...