基于地理隐性课程资源开发的教学设计——以“太阳对地球的影响”为例

作     者：杨琦 颜伟 崔越 余静 刘明华 马金梦 王嘉雯 姬嘉盛 

作者机构：信阳师范学院地理科学学院河南 信阳 信阳师范学院文学院河南 信阳 

出 版 物：《教育进展》 (Advances in Education)

年 卷 期：2023年第13卷第1期

页      码：26-35页

摘      要：本文基于地理隐性课程资源开发的一般模式特征,选取新人教版普通高中地理教科书必修1的第一章“宇宙中的地球”第二节“太阳对地球的影响”内容,从教材、学科、行为、信息、精神层面开发本节课的地理隐性课程资源,旨在潜移默化中增强学生的地理学习兴趣,为学生提供一个新的学习思路,为教师提供一个基于地理隐性课程资源开发的教学设计案例。

主 题 词：地理隐性课程 教学设计 太阳对地球的影响 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/AE.2023.131005

馆 藏 号：203118304...