“Python程序设计”的共享课程教学探究

作     者：闵劲松 阿迪娜·依米尔 MIN Jinsong;Adina·Yimier

作者机构：巴州开放大学新疆库尔勒841000 

出 版 物：《计算机应用文摘》 (Chinese Journal of Computer Application)

年 卷 期：2023年第39卷第2期

页      码：24-26页

摘      要：经济社会飞速发展,在改变人们物质生活同时,对人们思想也产生巨大冲击,以教育行业为例,越来越多的教育工作人员开始探究“Python程序设计”的共享课程教学实践,该工作的顺利实施不但能够满足当前教育发展需求,还能将“Python程序设计”的共享课程最大价值发挥出来,以促进学生全面发展。基于此,文章主要对Python的基本概念进行阐述,说明“Python程序设计”的共享课程特点,分析“Python程序设计”的共享课程发展现状,并探究“Python程序设计”的共享课程在巴州开放大学的教学实践,旨在对部分学者提供指导和帮助,以满足新时代教育发展的需求。

主 题 词：Python 程序设计 共享 课程 教学探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203118360...