独特体验 创意表达:散文“文学阅读与创意表达”的追求

作     者：傅登顺 

作者机构：新安江第一小学浙江杭州311600 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：31-35页

摘      要：散文的最大特质是揭示独特体验与创意(个性)表达相融合,然而教学中普遍没有真正抓住这两个核心要点。随着新课标“文学性阅读与创意表达”任务群提出,教学应该自觉转向抓住独特体验和创意表达这两个“牛鼻子”上来。即体悟独特体验中丰富体验,鉴赏创意表达中习得表达。

主 题 词：独特体验 创意表达 散文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118365...