“交通运输系统分析”课程思政探索与实践

作     者：张骏 ZHANG Jun

作者机构：南京林业大学汽车与交通工程学院江苏南京210037 

基　　金：2021年江苏省高等教育教改研究课题“建构主义视域下交通运输类本科专业项目化教学研究”(2021JSJG352) 中国交通教育研究会教育科学研究课题“新工科背景下交通运输专业实践教学的设计研究”(JTYB20-40) 南京林业大学2020年高等教育研究课题“基于工程教育认证的一流交通运输专业教学质量保障体系建设研究” 南京林业大学2021年校级“教学质量提升工程”“交通运输课程思政建设示范专业” 南京林业大学2021年校级“教学质量提升工程”“交通运输一流专业建设” 

出 版 物：《物流技术》 (Logistics Technology)

年 卷 期：2022年第41卷第12期

页      码：132-134,160页

摘      要：首先阐述“交通运输系统分析”课程的地位和教学目的,在此基础上,确立课程思政目标,据此绘制课程思政矩阵,并逐一设计课程章节的思政教学过程,最后提出具体建设措施。其研究成果将对于类似课程思政建设具有一定的参考价值。

主 题 词：交通运输系统分析 课程思政 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-152X.2022.12.026

馆 藏 号：203118382...