舞蹈融入小中学音乐课堂的探索

作     者：庞梓月 杜巍巍 

作者机构：吉林艺术学院 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2022年第32期

页      码：108-110页

摘      要：音乐一直以来都是中小学教学课程中重要的组成部分,随着时代的不断发展,传统的音乐教学方式已经无法满足音乐教学的目标。本文根据最新的教学理念,在充分考虑音乐教学特征的情况下,将舞蹈教学融入到中小学音乐课程教学中,并对音乐与舞蹈教学相互融合的重要性和可行性进行深入分析,提出中小学音乐课程教学融入舞蹈元素的具体实施措施。一、中小学音乐教学的现状作为“艺术教育”的重要组成部分,音乐课程一直以来都是中小学素质教育不可或缺的一部分。

主 题 词：中小学素质教育 中小学教学 教学特征 中小学音乐教学 教学融入 中学音乐课堂 中小学音乐课程 舞蹈元素 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203118413...