行动导向指导下的“乳癌患者的护理”教学设计

作     者：张海燕 郭书芹 乔萍 张洁冰 

作者机构：沧州医学高等专科学校护理系河北沧州061001 

出 版 物：《中国误诊学杂志》 (Chinese Journal of Misdiagnostics)

年 卷 期：2011年第11卷第20期

页      码：5019-5020页

摘      要：目的培养学生的关键能力和综合职业能力,提高学生整体的素质。方法将行动导向应用于"乳癌患者的护理"教学过程,以工作任务为中心构建教学情境。结果学生通过完成工作任务,学习的目的明确,学习积极性大大提高,能够因用而学、学以致用。结论在完成任务的过程中,培养学生的团队精神、责任感和管理能力;学生深入角色,培养了爱患意识、沟通能力、程序化工作能力。

主 题 词：乳腺肿瘤/护理 教学方法 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120402[120402] 1004[医学-公共卫生预防医学类] 1002[医学-临床医学类] 100214[100214] 10[医学] 

馆 藏 号：203118480...